人类教育发展的第一个里程碑是（)

A.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

B.《儿童权利公约》

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

教育心理学在西方的发展情况大致分为四个时期。 初创时期（20世纪20年代之前）代表人物：德国的赫尔巴特、瑞士的裴斯泰洛奇、捷克的夸美纽斯、美国的桑代克。在教育史上，赫尔巴特是__________明确提出将心理学作为教育理论基础并付诸实施的教育家。美国教育心理学家__________在__________年出版了第一本《教育心理学》专著，这是教育心理学的里程碑，成为教育心理学独立的标志。__________被认为是教育心理学的开山鼻祖，有“教育心理学之父”之称。 发展时期（20世纪20年代到50年代末）代表人物：弗洛伊德的精神分析理论。 成熟时期（20世纪60年代到70年代末）表现在两个方面：（1）内容日趋集中，大都是围绕有效的教与学而组织的。（2）比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。 完善时期（20世纪80年代以后）代表人物：布鲁纳。

本部分均为不定项选择题，每小题给出的4个选项中，至少有1个选项符合题意。请将正确选项全部选出，并在答题卡上将相应的字母涂黑。多选、少选或错选，均不得分。（共20题）

请开始答题：

（一）阅读下面材料，回答第121-124题。

资料11687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，1765年一种全新的蒸汽机在瓦特的手中涎生了，1776年，亚当·斯密的《国富论》出版。如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门，那么，亚当·斯密则是挥动一只看不见的手，为工业革命的推进创造了一个新的经济秩序。

资料2在美国商务部的大门口刻有林肯总统的一句话：“专利制度就是将利益的燃料添加到天才之火上。”美国人第一次把专利权写入了宪法。

美国人在工业领域最富革命性的创造，是“福特式生产方式”的出现，如第一次工业革命时期诞生了现代意义的工厂，福特的第一创造成为人类生产方式变革进程中的又一个里程碑。

资料3世界上第一台计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生，象征着第三次工业革命即将来临，美国率先占领了信息时代的制高点。

今天，美国在科研和发展上投入仍居世界首位，相当于其他最富荣的西方7国的总和，使美国保持创新活力的，还有它的四千多所大学和70%的高等教育入学率。美国所拥有的全世界最庞大的高等教育系统，使它获得了信息时代的核心竞争力。

“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”，这句话说明瓦特开创了()。

A．生产——技术——科学模式

B．技术——生产——科学模式

C．科学——生产——技术模式

D．科学——技术——生产模式

全面免除城乡义务教育学杂费，体现的是我们党（ ）。

A．立党为公、执政为民的本质要求

B．“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”的执政理念

C．坚持以人为本理念，着力保障和改善民生的一项重大决策

D．教育史上的又一座里程碑

二十国集团(G20)领导人峰会9月4至5日在杭州成功举办。浙江省委紧紧抓住服务保障G20峰会这一重大契机，深入推进( )学习教育，为办成一届精彩、成功、具有里程碑意义的峰会提供了坚强组织保证。

A、“科学发展观”

B、“三个代表”

C、“两学一做”

D、“八荣八耻”