培训的综合评估法，包含（）。

A.企业培训目标的细化

B.部门培训规划

C.培训实施工作方案

D.管理人员的培训规划

E.技能操作人员的培训规划

A.开展降低成本方面的培训

B.开展新技术培训

C.开展新方法培训

D.开展特定的某个领域培训

E.开展新知识培训

A.工作的中心和关键任务

B.工作的独立性和多样化程度

C.完成工作的方法和步骤

D.使用的设备和材料

E.配备相应权限

A.工作态度

B.工作独立性

C.工作方法

D.工作技能

E.工作多样化

A.工作信度

B.反应效度

C.学习效度

D.内容效度

E.关联效度

A.培训的组织管理应由人力资源管理部门负责

B.各级单位申报的培训需求并不能直接作为培训的依据

C.培训的行政管理包括培训的后勤保障和与各相关部门的行政协调

D.培训大纲和教材一般由后勤保障部门确定

E.培训大纲的打印可由培训师来协助完成

A.培训进度安排合理性

B.人员分工明确性与合理性

C.培训实施安排与培训计划进度一致性

D.对培训实施过程突发问题的防范措施

E.对培训的纪律要求适当性

A.课程目标

B.课程内容

C.教学模式

D.课程评价

E.培训教师

A.培训管理委员会主要负责对企业层面的培训需求进行分析

B.各职能部门的培训管理人员负责作业层面的绩效评价

C.培训中心负责与人力资源部一同做好个人层面的胜任力评价

D.企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合

E.定性分析与定量分析相结合

A.立足于培训目标，满足企业以及员工的发展需求

B.以能够有效提高员工技能，改善工作绩效为准则

C.培训课程开发应符合成人培训的认知规律

D.培训课程应该有很强的可实践性和发展性

E.应用系统方法和思想进行培训课程开发