按劳动定额所考察的范围，以下不属于劳动定额水平的分类是（）。

A.实耗工时

B.实测工时

C.标准工时

D.标准差

A.事务处理能力测试

B.组织能力测试

C.语言表达能力测试

D.沟通能力测试

A.Go1dstein组织培训需求分析模型

B.培训需求循环评估模型

C.前瞻性培训需求评估模型

D.三维培训需求分析模型

A.对组织而言，培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大

B.对个人而言，培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高

C.培训有效性评估应该始于培训需求

D.培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息

A.系统故障

B.工作程序设计不合理

C.对系统的认知与理解上的故障

D.考评者与被考评者有矛盾

A.定编

B.定岗

C.定员

D.定额

A.基础类劳动标准

B.管理类劳动标准

C.技术类劳动标准

D.行业劳动标准

E.企业劳动标准

A.超时奖

B.绩效奖

C.佣金

D.建议奖

A.以目标为中心，结构紧密，具有计划性

B.注重预期效果的评估，忽略非预期目标的评估

C.重视结果评估，忽视过程评估，不能得到及时的反馈

D.层次分明，对培训效果的评估由易到难，循序渐进

A.调解活动强调群众的直接参与

B.调解活动没有群众的直接参与

C.调解程序完全体现自愿原则

D.具有自治性