培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩；达到水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求；这是追循了评估（）

A.直接的控制责任

B.是“第一责任人”

C.督导、评价和指导责任

D.第一时间的、微观的责任

A.企业存在着无形资产和有形资产两种形式

B.人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值

C.人是企业发展的决定性因素

D.企业的无形资产是一种神秘的物质

A.生产什么、为谁生产、何时生产

B.生产什么、如何生产、在那里生产

C.生产什么、何时生产、为谁生产

D.生产什么、如何生产、为谁生产

A.低档物品、高档物品

B.高档物品、低档物品

C.正常物品、高档物品

D.正常物品、低档物品

A.未来需求

B.直接需求

C.特殊生产需求

D.是一种派生需求

A.结构失业

B.周期性失业

C.季节性失业

D.摩擦性失业

A.内部信息、外部信息、国际信息

B.横向信息、纵向信息、政策信息

C.决策信息、作业信息、政策信息

D.决策信息、控制信息、作业信息

A.企业领导

B.培训的目标

C.培训主管部门

D.培训需求分析中工作任务研究

A.课程总结

B.课程附件

C.课程评价

D.课程设计

A.理论为先导

B.理论联系实际

C.由浅入深

D.以技能为主