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[单选题]

培训评价指标体系中的过程指标是指（）

A.任务指标

B.效能指标

C.职责指标

D.素质指标

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第1题

在培训之前所进行的评价是（）

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.准备性评价

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第2题

人力是一种资源，历史上曾有过三种主要的、不同的理解。其中，第三种意见认为，人力是人的素质得到综合发挥所产生的作用力，包括人的现实（）和潜力。

A.工作能力

B.劳动力

C.劳动能力

D.工作动力

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第3题

现代“人力资源”，是指在劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、（）的总和及在此基础上形成的基本素质，包括知识、经验、品性与态度。

A.脑力

B.财力

C.物力

D.心力

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第4题

认知测验，也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为，通常包括（）、智力测验和能力倾向测验。

A.人格测验

B.水平测验

C.难度测验

D.成就测验

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第5题

人员素质测评是一种客观的，间接的和（）测量手段。

A.直接的

B.公平的

C.主观的

D.相对的

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第6题

（）是指具有劳动能力的人，为获取生活所得，运用个人能力进行活动的范围。

A.工种

B.职业

C.岗位

D.场所

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第7题

职业分类是采用一定得标准和方法，按照职业的性质和特点，对从业人员所从事的职业进行科学、（）的划分和归类。

A.合理

B.系统

C.经济

D.统一

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第8题

科学的人员素质测评必须借助于严格的（）手段。

A.科学

B.统计

C.控制

D.操作

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第9题

面试与其他素质测评相比具有的特点：一是面试是一个双向沟通的过程，也是双方的互动过程，被测试人并不是完全处于被动的状态；二是面试以（）为主要手段。

A.沟通

B.倾听和观察

C.交流

D.谈话和观察

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第10题

教学内容的规定性指（）

A.以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容

B.根据培养目标确定教学内容

C.根据教学大纲准备教学内容

D.根据教学对象特点准备教学内容

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