A.教学状态
B.教学态度
C.工作态度、业务素质条件
D.业务能力
第1题
A.设计和策划培训
B.确定培训需求
C.组织和实施培训
D.评价培训结果
第2题
A.必要性和可行性
B.逻辑性和必要性
C.实效性和原则性
D.针对性和可行性
第3题
A.培训需求分析
B.培训课程开发的必要性
C.开发培训课程的需求定位和开发方法
D.培训课程开发的科学性
第4题
A.增强员工的工作责任感
B.加强员工的技能培训
C.提高员工的工作自主性,加强团队建设
D.加强员工培训和反馈
E.强化考核机制和增强员工成就感
第5题
A.正确认识他人
B.正确认识企业
C.正确认识自己的工作岗位
D.正确认识团队
E.正确认识自我
第6题
A.以谈话和观察为主要手段
B.面试过程是双方互动的过程
C.面试谈话有明确的目的性
D.面试谈话是经过精心设计的
E.面试过程中应试人处于完全被动状态
第7题
A.笔试法
B.复本信度检测法
C.分半信度检测法
D.面试法
E.再测信度分析检测法
第8题
A.头脑风暴法
B.德尔菲法
C.创意法
D.系统法
E.放大法
第9题
A.做好审定人员的遴选工作
B.坚持需求分析预测人员与培训对象及其他相关人员相结合
C.坚持主体材料与相关信息相结合
D.坚持集中审定与分散调研相结合
E.坚持把好项目开发关
第10题
A.目的、目标和原则
B.培训需求
C.培训对象及内容
D.培训方式与方法
E.培训预测
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