对教学工作的监督、检查可采用（）

A.确定培训目标

B.设计和策划培训

C.组织和实施培训

D.评价培训结果

A.作业规范

B.预期计划

C.控制方法

D.管理标准

A.需求分析

B.制定开发方案

C.设计培训课程方案

D.天发培训过程的组织、检查、监督和指导

E.培训效果评估

A.面试场所的光线

B.面试环境的布置方法

C.环境和色调

D.面试位置的排列

E.噪音问题

A.测评对象的广泛性

B.测评时间的持续性

C.测评内容的多元性

D.测评方法的灵活性

E.测评形式的多样性

A.确认差距

B.进行前瞻性分析

C.保证人力资源开发系统的有效性

D.决定培训的价值和成本

E.获取内部与外部的多方支持

A.计划的内容具有综合性的特点

B.计划的周期具有长期性的特点

C.计划的组织实施思路清楚

D.计划的创新点突出

E.计划中的各要素具有原则性、概括性特点

A.预测培训需求

B.指导思想

C.培训目的、目标

D.主要任务

E.保障措施

A.公开、公平、公正的原则

B.科学性和可行性相结合的原则

C.科学性和思想性相结合的原则

D.理论性和实际性相结合的原则

E.系统性和完整性相结合的原则

A．错误

B．正确