团队建设能满足个人心理需求，具体体现在（）。

A.有明确的组织机构

B.责任个体化

C.有明确的职责分配

D.个人的行为受群体的统一规范约束

E.绩效小于成员绩效之和

A.每个培训对象都要认真观察

B.从亲身参与中获得正确的行为方式

C.从亲身参与中获得知识、技能

D.每个培训对象积极主动参与培训活动

E.在观察中获得知识、技能和正确的行为方式

A.教学的实践性

B.教学培养目标的确定性

C.教学形式灵活多样

D.教学和生产相结合

E.知识传授的系统性

A.生产任务的安排

B.生产中突发问题的处理

C.对员工的奖惩

D.上下沟通

E.班组工作的协调

A.工资水平与劳动力供给量不相关

B.工资总体处于某一较低水平

C.劳动力供给水平与工资水平相关

D.劳动者就业愿望不强

E.劳动者就业能力不高

A.分析员工日常工作表现

B.分析员工的表达能力

C.分析员工的个性潜能及人格特质

D.分析员工的学历水平及职业资格水平

E.分析员工的智能结构及心理素质

A.价格因素

B.收入因素

C.相关商品的价值

D.个人嗜好

E.消费者的未来预期

A.核心要素

B.最为重要的实现手段

C.必要补充

D.唯一内涵

E.辅助手段

A.道理清洁工

B.积雪清除工

C.取暖锅炉工

D.煤矿采掘工

E.空调制冷工

A.把建、管、用有机地结合起来

B.注意台账记载的全面性

C.注意基础台账之间的逻辑关系

D.注意台账记载的系统性

E.准确把握并解释台账中的术语、概念的内涵