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[单选题]

学习“工作总量=工作效率X工作时间”这是（）

A.规则学习

B.概念学习

C.辨别学习

D.解决问题学习

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第1题

认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点？

A.有意义接受学习理论

B.认知结构学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第2题

行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）

A.行为主义的学习理论

B.人本主义的学习理论

C.社会观察的学习理论

D.认知心理派的学习理论

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第3题

加涅在《学习的条件》一书中先后提出的（）分类和（）分类影响较大。

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第4题

皮亚杰认为，守恒是（）阶段儿童具有的能力。

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第5题

人格是指决定个体的（）和（）并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

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第6题

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、（）和（）。

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第7题

知识是客观事物的特色和联系在人脑中的（）。它是来自反映的对象本身的（）。

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第8题

技能是通过学习而形成的符合要求的（）。它是来自于活动主体所做出的行动及其反馈的（）。

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第9题

美国心理学家斯金钠把人和动物的行为分为应答性行为和（）行为。

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第10题

经典性条件反射的基本规律有（）和（）。

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