古希腊雕塑家中提出头与身体的比例为1：7的雕塑家是（）。

有的时候，老师的问题还没有说完，他便把手高高举了起来。但让他起来回答问题时，他又答不出来。老师课下和多多聊天，问原因，多多说："班上的同学总笑我成绩不好，说我笨，我不服气，所以老师提问时我总举手，是想向大家证明我不笨。"老师了解了原委后，并没有批评多多，而是和他定下君子协议："以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。"在以后的课上，老师抓住多多举左手的机会，让他回答问题，并经常地表扬他。从那以后，多多在学习上很有起色，不久就跨入了"先进生"的行列。问题：请结合教师职业理念的知识，对案例中教师的行为进行评析。

A.蒙克

B.勃拉克

C.毕加索

D.达利

A.阿尔塔米拉洞

B.拉斯科洞

C.拉斯凯洞

D.尼禄洞

A.《狮身人面像》

B.《村长像》

C.《阿赫纳顿王立像》

D.《门考拉王与王妃像》

A.古王国

B.中王国

C.新王国

D.后王国

A.爱奥尼亚式

B.多立克式

C.科林斯式

D.塔斯干式

A.菲迪亚斯

B.米隆

C.波留克列特斯

D.尼古拉·皮萨诺

A.普拉克西特列斯

B.皮弗格拉斯

C.米隆

D.菲狄亚斯

A.留西波斯

B.皮弗格拉斯

C.波留克列特斯

D.普拉克希特列斯

A.鲁多维奇宝座浮雕

B.《荷矛者》

C.《米洛斯的阿芙洛狄忒》

D.《尼多斯的阿佛洛狄忒》