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思想品德课程的根本目标是()。

A.全面落实课程目标

B.强调与生活实际以及其他课程的联系

C.引导和促进初中学生思想品德的发展

D.创造性地使用教材、优化教学过程

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更多“思想品德课程的根本目标是()。”相关的问题

第1题

思想品德课程的三组重要关系是()。①与自我关系②与他人和集体关系③与国家和社会的关系④与家庭关系

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④

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第2题

思想品德课程的三维目标中,最核心的目标是()。

A.知识

B.能力

C.过程与方法

D.情感、态度、价值观

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第3题

请说出思想品德课程的基本性质、主要特点和基本理念。
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第4题

简述初中思想品德课程的功能。
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第5题

初中思想品德课程的基本理念有哪些?
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第6题

情绪产生的基础是()。

A.需要

B.评价

C.期望

D.知识

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第7题

下列选项不属于《我与国家和社会》模块的内容标准的是()。

A.积极适应社会的发展

B.法律与秩序

C.承担社会责任

D.认识国情,爱我中华

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第8题

课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准,课程形态可分为()。

A.德育课程、智育课程、美育课程、体育课程、劳动技术教育课程等

B.代数、几何、物理、化学、语文等

C.理想的课程、正式课程、领悟的课程、实行的课程、经验的课程

D.认知性课程、情意课程

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第9题

从文本角度,思想品德课的内容主要包括()。

A.课程标准和教材

B.课程标准和教科书

C.教材和教室

D.课本和练习册

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第10题

下列属于课程标准所规定的教学建议的是()。

A.引导学生学会学习

B.注重学生业余生活

C.关心学生心理健康

D.引导学生关注国家大事

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