下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是（）。

A.要关注学生个体差异

B.突出自我评价

C.坚持把知识、能力教育放在首位

D.创造民主、平等和温馨的氛围

A.准备阶段

B.实施阶段

C.评价阶段

D.调整阶段

A.对学生的评价

B.对教师的评价

C.对课程教材的评价

D.对领导的评价

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④

王明同学：在我接触的人中，你是第一个自称是天才的人，我欣赏你的勇气和自信，喜欢你诚实活泼的个性。无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……你知道吗？你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得不能单凭聪明，因为那是远远不够的。所以老师想送你一个公式“天才=1%天赋+99%汗水”。如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。

简要评述材料中的教学评价的方式。

A.过程学习的成长记录袋评价

B.考试评价

C.定性评价

D.课后学习的表现性评价

A.课后学习的表现性评价

B.观察法评价

C.成长记录袋评价

D.考试评价

A.终结性评价、定量评价

B.形成性评价、定性评价

C.形成性评价、定量评价

D.终结性评价、定性评价

A.是否重视学生主动参与课堂学习

B.能否培养学生的创新能力

C.是否能够取得良好的成绩

D.是否保持一种有效的互动

A.评价手段的多样化

B.评价内容的综合化

C.评价方式的情景化

D.评价主体的多元化