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狭义的课程主要体现在课程计划、课程标准和()之中。

A.课程手段

B.教学活动

C.规律

D.课程进程

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更多“狭义的课程主要体现在课程计划、课程标准和()之中。”相关的问题

第1题

创造是人类与动物的主要区别之一,它体现在人类的一切活动中,是社会进步与发展的真正()。

A.基础

B.动力

C.规律

D.根基

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第2题

音乐是一门(),它的模糊性和非语义性决定了音乐直接作用于人的精神层面。

A.审美艺术

B.科学艺术

C.自然艺术

D.听觉艺术

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第3题

中学音乐课一般分为单一课和()。

A.集体课

B.多人课

C.大众课

D.综合课

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第4题

()是中学音乐课堂教学的基本类型。

A.综合课

B.单一课

C.欣赏课

D.实践课

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第5题

音乐课的结构是指一节音乐课各个组成部分的()。

A.搭配和排列

B.配合与组合

C.排列和结合

D.实践和搭配

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第6题

“以美育人”的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承,是培养()全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成部分。

A.艺术

B.德智体美

C.德育

D.美育

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第7题

()是音乐艺术的实践过程。

A.艺术教学

B.德育教学

C.音乐教学

D.审美教学

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第8题

应将我国各民族优秀的传统音乐作为()的重要内容。

A.艺术教学

B.德育教学

C.审美教学

D.音乐教学

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第9题

音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中,能够与他人充分交流、密切合作,不断增强()。

A.集体意识和协调能力

B.集体意识

C.协调能力

D.音乐教学效果

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第10题

()是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。

A.艺术欣赏

B.德育教学

C.审美

D.表现

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