第1题
意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其主动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,未经家长同意,便辍学回家。问题:(1)这位班主任老师做法是否合理?(2)请加以分析并谈谈赵老师应该怎么做?
第2题
A.病毒表面往往存在多种抗原分子
B.病毒基因在细胞内能高效复制
C.病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子
D.病毒基因在细胞内能高效表达
第3题
A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温相对稳定
C.空腹饥饿→人体胰高血糖素分泌增加→血糖浓度回升
D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
第4题
A.突触小泡释放递质进入突触间隙是通过主动运输完成的
B.兴奋在神经元上的传导是双向的,而在神经元间的传导是单向的
C.神经纤维在未受到外界刺激时,细胞膜内外电位是外正内负
D.在缩手反射的整个过程中,信号的转换是先电信号,后化学信号,再电信号
第5题
A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素
B.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素
C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强
D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可以使血液中的激素维持相对稳定
第6题
A.胰高血糖素与胰岛素属于拮抗关系
B.神经调节和体液调节对生命活动的调节的基本方式都是反射
C.下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢
D.球场上的运动员,其生理状态是产热过程大于散热过程,体温明显高于正常值
第8题
A.有感觉,肌肉有收缩反应
B.失去感觉,肌肉无收缩反应
C.有感觉,肌肉无收缩反应
D.失去感觉,肌肉有收缩反应
第10题
A.①②③
B.①③
C.③④
D.①③④
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