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[单选题]

肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物，他们作品的风格特点是（）。

A.重视调性的平衡、严谨、规整，以主调风格为主导

B.富于色彩和感情，含有许多主观主义和空想的因素

C.抽象的、超越现实的，采用短小的、不规则的乐曲形式

D.无视调性规则，追求无限自由，采用线形的自由对位法

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更多“肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物，他们作品的风格特点是（）。”相关的问题

第1题

音乐术语中速度比Andante慢的是（）。

A.Allegro

B.Vivace

C.Lento

D.Presto

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第2题

下列作品中属于电影《英雄小八路》主题曲的是（）。

A.《让我们荡起双桨》

B.《送别》

C.《我们是共产主义接班人》

D.《我爱你，中国》

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第3题

下列哪部作品属于欢乐美的范畴（）。

A.《春节序曲》

B.《小放驴》

C.《祖国颂》

D.《威尼斯船歌》

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第4题

“积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。

A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力

B.强调音乐实践，鼓励音乐创造

C.突出音乐特点，关注学科综合

D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性

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第5题

在音乐教学中，体现了知识与技能教学目标的是（）。

A.与小组成员交流、合作

B.感受音乐所表达的思想感情

C.感受不同艺术门类的主要形式特征

D.学生集体进行编创

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第6题

某教师教唱《七子之歌》时，注意到歌曲中有五处出现了“母亲”这个词，于是，教师根据歌曲表现情感的需要，抓住五个“母亲”出现时不同的旋律进行特点，尤其是歌曲中部的两个“母亲”和结束前的两个“母亲”旋律级进的方式，引导学生深入分析，探究曲作者创作的手法和意图，感受和表现“孩子”回到“母亲”怀抱时的急切心情。依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析上述案例。
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第7题

相和大曲中，（）表示音乐的高潮部分。

A.艳

B.乱

C.解

D.趋

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第8题

下列选项中，（）是贺绿汀的作品。

A.《铁蹄下的歌女》

B.《我住长江头》

C.《点绛唇》

D.《天涯歌女》

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第9题

元代南戏四大传奇不包括（）。

A.《荆钗记》

B.《拜月亭》

C.《琵琶记》

D.《杀狗记》

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第10题

下列速度标记由慢到快排序正确的是（）。

A.Largo-Andante-AlleBro-Presto

B.Allegro-Vivace-Presto-Largo

C.Largo-Allegro-Andante-Vivace

D.Presto-Allegro-Andante—Adagio

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