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[单选题]

社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。

A.经验分享环节

B.组员的特征和能力

C.小组活动的顺序

D.小组活动的规模

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第1题

"阳光助学基金"的资金来源于社区单位、企业和个人的捐赠,指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展,该基金计划采取一系列措施,其中会损害组织公信力的是()。

A.每年度向捐赠人报告捐款的使用情况

B.定期公开服务内容和服务对象的满意度

C.组织工作人员培训以提高服务的专业化水平

D.将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务

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第2题

下列社会工作直接服务中,体现维持社会秩序功能的是()。

A.为某失独老人提供上门送餐服务

B.为某企业员工提供职业生涯辅导

C.为某外来务工人员子女提供课外辅导服务

D.为某地社区失业青年提供适合的职业培训

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第3题

关于社会工作专业发展的说法,正确的是()。

A.社会工作特别强调科学方法,从整合到细分是基本发展趋势

B.社会工作目标模式不断变化,从预防到救助是基本发展思路

C.社会工作领域不断拓展,环境保护也成为社会工作介入范围

D.社会工作专业自建立起,社区工作就是社会工作的专业方法

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第4题

关于社会工作价值观操作原则的说法,正确的是()。

A.社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象

B.即使服务对象的选择不符合其根本利益,也应该尊重其选择

C.考虑到服务对象的自尊,社会工作者不主张代替服务对象作决定

D.当服务对象要求为其自我伤害行为保密时,社会工作者应为其保密

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第5题

某市出台了一系列惠民政策,但迟迟未落实到某养老服务机构。机构的老人们认为主要原因是机构工作不到位,工作人员努力不够,并不听机构管理者的反复解释,希望直接与有关部门沟通。为此,机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则,社会工作者首先应该做的是()。

A.认同老人们对机构工作的批评

B.同意老人们对机构工作人员的意见

C.了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求

D.劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为

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第6题

莫瑞把需要分为生理性需要和心因性需要,其中心因性需要又包括使人们结合起来的需要和使人们分裂的需要。"使人们结合起来的需要"相近于马斯洛需要层次论中的()。

A.生理需要

B.归属与爱的需要

C.安全需要

D.自我实现的需要

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第7题

9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西,就对妈妈说:"好孩子不应该偷东西。"根据科尔伯格的道德发展阶段论,小明的道德发展处在()。

A.寻求认可定向阶段

B.惩罚与服从定向阶段

C.相对功利取向阶段

D.遵守法规和秩序定向阶段

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第8题

3岁的小月很喜欢妈妈。妈妈去上班时,她会表现出不安;妈妈下班回家时,她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论,小月目前面临的主要发展任务是()。

A.发展自我同一性

B.发展独立性

C.建立亲密关系

D.建立自信心

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第9题

大学生小李经常熬夜玩网络游戏,和宿舍其他同学关系紧张,白天精神恍惚,成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为,他依据的标准是()。

A.统计学标准

B.价值标准

C.行为适应性标准

D.个体主观体验

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第10题

张女士患忧郁症,目前病情稳定,在家康复。但她时常情绪低落,认为自己没有用处,拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务,希望改善她的情绪和行为状态。此时,小袁的工作重点应该放在()。

A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源

B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值

C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响

D.改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素

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