A.回顾工作过程,以确定成熟的结案时机
B.提前告知服务对象结案的时间
C.减少与服务对象接触的次数
D.安排正式的结案活动
E.建立长期的关系
第1题
A.让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法
B.指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲的沟通
C.联系小红母亲,了解她对女儿的看法
D.邀请小红母亲参与辅导,增加母亲与女儿的交流
E.指导小红母亲发现小红的优点,增进其对女儿的了解
第2题
A.小力的老师
B.小力的同学
C.小力的母亲
D.小力
E.小力的父亲
第3题
A.帮助组员提升生涯规划能力
B.帮助组员了解自己的职业价值观
C.帮助组员了解自己的职业技能
D.帮助组员了解自己的职业兴趣
E.帮助组员设计一个近三年的职业生涯规划
第4题
A.探究服务对象的情况、问题与需要
B.分析服务对象的资料并做出预估摘要
C.对服务对象的问题与需要做出解释
D.列出问题的先后顺序
E.评估介入效果
第5题
A.家庭成员的基本情况
B.家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C.家庭规则,包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系
D.为服务对象服务的社会工作者的家庭情况
E.家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感
第6题
A.识别服务对象问题的客观因素
B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
C.识别服务对象问题的主观因素
D.识别服务对象及环境的积极因素
E.识别服务对象的来源
第7题
A.确定服务对象的需要和问题
B.共同选择适当的目标
C.向机构请示目标的可行性
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
E.设定可测量、具有操作性和现实性的目标
第8题
A.潜在
B.现有
C.外展
D.自愿
第9题
A.是否让服务对象参与评论,最后由社会工作者决定
B.向服务对象解释清楚设定目标的意义
C.挑选出社会工作者最希望改变的目标
D.目标一定要尽可能高,目标过低会使服务对象缺少改变的动力
第10题
A.考虑经济效益
B.以人为本、服务对象自决
C.个别化
D.与服务对象相互依赖
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