更多“优待指国家与社会对现役军人、残疾军人、复员军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军家属等对象,在经济/经济/社会等的物质照顾与优先优惠待遇。下列不属于优抚安置社会工作内容的是()”相关的问题
第1题
帮助优抚对象寻求非正式的社会支持,增加优抚对象之间的沟通交流,引导优抚对象尽快适应“大家庭”生活环境,更好地融入集体,达到“助人自助”。这是在优抚社工中采用()
A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.家庭治疗法
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第2题
社工小王的工作对象是一位流浪儿,她在工作过程中运用了心理干预、情绪辅导、行为矫治、教育培训等方法,取得了明显效果。这体现了社会救助社工的()。
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第3题
社会救助以()为基础,由政府与社会组织为陷入贫困的城乡家庭提供直接的物质救助与服务。
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第4题
在某市教助站,社会工作者根据救助站中流浪儿童的年龄特征与学习水平、接受程度等,提供与学校教育相配套的课程教育。通过教育,使孩子脱离文盲与法盲,更好地走入社会。这种机构服务属于()。
A.思想转化
B.行为矫正
C.继续教育
D.技能培训
E.法制教育
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第5题
社工小张在社区组织了一个针对低收入群体的小组活动,这些成员中有下岗职工、残疾人士、两劳释放人员。他认真了解组员基本情况,理解其处境与感受,不给予任何价值性评价。这表明社工遵守()原则。
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第7题
不仅要把家庭成员放在家庭环境中去考查,还要把家庭放在更大的社会环境中去理解,这是家庭社会工作的()基本假设。
A.提供以家庭为基础的支持
B.坚持以家庭为中心的理念
C.采取危机介入的策略
D.运用生态的视角
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第8题
()的主要观点认为,家庭作为一个单位要继续存在下去,需要满足不同阶段的需要,包括生理需求、文化规范、人的愿望与价值观。家庭的发展任务是成功满足人们成长的需要。
A.家庭生态理论
B.家庭系统理论
C.家庭生命周期理论
D.家庭需求理论
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第9题
生态系统理论认为,应把家庭放在多重系统中来考查,家庭在生态系统理论中被归为()
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第10题
大李夫妇有一个15岁的孩子,一直以来,孩子的大小事由父母安排。最近一年,他们发现孩子脾气越来越坏,不服父母管教,事事要自己做主,有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期角度看,该家庭目前最主要的任务是()。
A.调整夫妻角色,共同教育孩子
B.调整夫妻关系,促进孩子自立
C.调整家庭兴系,满足孩独立要求子
D.调整夫妻角色,适应不以孩子为中心的角色
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