A.两类错误可以避免
B.减少两类错误的方法是提高显著性水平
C.犯第一类错误的概率等于显著性水平
D.犯第二类错误的概率为1
第1题
A.共变关系
B.因果关系
C.相关关系
D.不确定
第2题
A.教育判断
B.改进和激励教师教学
C.促进学生学习
D.行使教育管理
第3题
A.肯德尔和谐系数
B.积差相关
C.斯皮尔曼相
D.点二列相关
第4题
A.等级相关
C.点二列相关
D.系数
1. 搜题次数扣减规则:
备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。
2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。
3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!
您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,如果您知道正确答案,欢迎您来纠错