对于认知发展。皮亚杰认为（)

A.保证心理咨询的深度

B.保证心理咨询的私密性

C.保证心理咨询的效果

D.保证心理咨询的效率

A.惩戒一定要合法合理

B.惩戒要充满爱心

C.惩戒要要因材施教

D.惩戒要激发兴趣，正确引导

A.集成性

B.交互性

C.智能性

D.易扩展性

A.讲授不同于话语霸权

B.要有科学性和艺术性

C.具有严密、系统、深刻的特点

D.讲授法在新课标背景下仍有其不可替代的地位和作用

A.用户可以按照自己的需求对信息进行有效控制

B.可以将数据转换为可理解的知识

C.可以根据自己的需求对不同媒体的内容进行处理

D.用户操作媒体的活动本身也是一种信息转换的媒体

A.教师成为教育改革的重要因素

B.教师职业职能的转变

C.教师职业被认定为专业性职业

D.教师的终身教育得以实施

E.教会学习是教师职业的新的工作方式

A.参与状态方面

B.交往方面

C.情绪状态方面

D.作业正确率方面

A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣

B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用

C.发现式教学更能促进学生智力的发展

D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现

A.是一种有目的、有计划、有组织的学习

B.学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力

C.是在教师指导下的学习

D.主要获得个体的行为经验

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.过程性评价

D.终结性评价