多媒体的交互性表现在（)。

A.教师成为教育改革的重要因素

B.教师职业职能的转变

C.教师职业被认定为专业性职业

D.教师的终身教育得以实施

E.教会学习是教师职业的新的工作方式

A.参与状态方面

B.交往方面

C.情绪状态方面

D.作业正确率方面

A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣

B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用

C.发现式教学更能促进学生智力的发展

D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现

A.是一种有目的、有计划、有组织的学习

B.学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力

C.是在教师指导下的学习

D.主要获得个体的行为经验

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

A.数学论

B.学校管理学

C.教育心理学

D.德育论

E.教育原理

A.由美国班杜拉创立

B.吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合

C.强调观察学习是行为获得的基本学习方法

D.理论拼凑痕迹明显

E.在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果

A.知美

B.懂美

C.爱美

D.创美

E.赏美

A.教学结果

B.教学环境

C.教学对象

D.教学手段

E.教学过程

A.模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序

B.教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习

C.教师在黑板上板书该生字，一笔一划地演示正确的笔划顺序

D.放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序