为完善大学生实习实训的有效运行机制，其基础是（)。

A.不履行教育法规定的义务

B.侵犯其他主体由法律规定的权利

C.违反教师职业道德

D.侵犯其他主体由教育法规定的权利

A.崇尚自由，桀骜不驯

B.言行一致，表里如一

C.胸怀磊落，谦虚诚实

D.个性张扬，无拘无束

A.东汉末年出现了鸿都门学

B.南朝建立分馆授业制度

C.唐宋明开设专科学校

D.书院是官学的重要组成部分

A.学生的聪明

B.学生的勤奋和努力

C.独立地在课外时间抠教科书

D.以学生的健康为代价换来的

A.知法

B.用法

C.护法

D.学法

A.促使国家工作人员加强自律，审慎行事，依法行政，确保公务活动的准确性与合法性。

B.大大提高国家工作人员的责任感

C.促进行政监督的加强

D.促进国家机关内部管理的完善

A.生理因素

B.班级规模

C.心理因素

D.环境因素

E.社会因素

A.现实性

B.开放性

C.逻辑性

D.双主体性

A.用户层

B.控制层

C.虚拟资源层

D.物理层

A.开发和利用课程资源的过程

B.学生与教师共同参与课程的开发

C.课程意义不断建构与提升的过程

D.不仅是使用文本课程