A.特殊需要学生发展是一种非典型的发展
B.特殊需要学生发展是一种非正常的发展
C.特殊需要学生发展是一种非常态的发展
D.特殊需要学生发展是一种最典型的发展
第1题
A.讨论法特别适合于低年级的小学生
B.讨论法特别适合于高年级的学生
C.讨论法特别适合于成人学生
D.课堂教学中经常使用讨论法。
第2题
第3题
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第4题
A.国家课程、地方课程、学校课程
B.必修课程、选修课程、活动课程
C.相关课程、广域课程、核心课程
D.基础课程、拓展课程、研究课程
第5题
第6题
A.收集教室有益于学生展开自立商量性进修。
B.收集教室能给学生带来更多的进修资本。
C.教师在收集教室上课治理难度会增长。
D.自立商量性进修必须靠收集教室。
第7题
第8题
A.气质
B.意志
C.性格
D.兴趣
第9题
A.提高学生就业率的有效手段
B.培养学生基本技能的主要方法
C.通过理论教学也可以达到实习实训的目的
D.高校与用人单位建立合作关系的重要平台
第10题
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