评课要点包括以下几点（)。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.美育的形象是感染人、引人关注的一种手段

B.美育的形象是美育活动的必要因素

C.美育的形象是美育活动的基础

D.美育的形象是美育活动的目标

E.美育的形象是把人带入审美活动的引领者

A.学习马克思主义美学理论

B.批判与抵制错误的审美观

C.积极参加社会实践活动特别是审美实践活动

D.以正确的美学理论作指导

E.注意在日常生活中仔细观察、深入体验、勤于思考

A.行

B.知

C.情

D.意

A.学习是知识的自我建构和理解过程

B.学习依赖于学生自主的信息加工系统

C.教学导致认知结构的变化

D.教学的目的是建构知识或得深层次意义理解

A.教师威信

B.教师义务

C.教师公正

D.教师荣誉

A.个体的智力可能接近正常也可能接近正常水平之上

B.学生的学习方法不正确

C.学生具有某方面的心理机能缺陷

D.学生的学业成就低不是由于智力落后、感官障碍、情绪和行为障碍及缺乏学习动机等因素造成的

E.学生无法在正常的学习条件下从事有效的学习活动

A.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

B.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣

C.如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

D.如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学

A.安装Flash插件

B.下载Flash播放器并安装

A.技术创新

B.学习创新

C.工具创新

D.制度创新