判断一个学生是否学习困难的条件包括（)。

A.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

B.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣

C.如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

D.如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学

A.安装Flash插件

B.下载Flash播放器并安装

A.技术创新

B.学习创新

C.工具创新

D.制度创新

A.全面审视与论题修订

B.论点与论据是否一致

C.修改病句

D.一次完稿，不用修改

A.新陈代谢

B.生长发育

C.排泄

D.生殖

A.“考卷太难了，所以我没有考好。”

B.“是我自己粗心，所以会做错。”

C.“我说过我不行。”

D.“这一个月来，我的努力没有自费!”

A.感性品格

B.生理感觉

C.精神属性

D.生命活力

E.创造力

A.一些国民趣味水平不高

B.改革开放以来，人们的趣味表现世俗化

C.人们的趣味陷入一些误区如感性化

D.“畸趣”的出现

E.“不感症”的出现

A.形象性

B.愉悦性

C.直观性

D.自由性

E.创造性

A.支农支边

B.国际合作

C.公益宣传活动

D.社区服务