人本主义心理学的代表人物有马斯洛、（)等人。

A.益智区

B.木工区

C.科学区

D.积木区

A.推理能力

B.空间观念

C.统计观念

D.应用意识

A.癸卯

B.壬子-癸丑

C.壬戍

D.近代学制

A.布鲁纳

B.费尼克斯

C.罗杰斯

D.斯宾塞

A.认知提示

B.情绪追忆

C.情感换位

D.巩固深化

A.《皇帝的新装》、《王牌肥皂》、《神笔马良》

B.《渔夫和金鱼的故事》、《卖火柴的小女孩》、《稻草人》

C.《小姐财找妈妈》、《古代英雄的石像》、《七色花》

D.《小溪流的歌》、《洋葱头历险记》、《丑小鸭》

A.社会条件

B.社会

C.生产力发展水平

D.生产关系

A.《教育中的比较法》

B.《比较教育》

C.《各国教育的动力》

D.《比较教育的科学探索》

A.淡化对对方性别的意识

B.强化对对方性别的意识

C.分清友谊与早恋的界限

D.善于学习异性的优点

A.个人本位论

B.高等教育目的

C.马克思主义关于人的发展学说

D.形式教育论