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对外汉语语言要素的教学包括()、()、()和汉字等四个方面。

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第1题

作为一项处理教与学关系的教学原则,对外汉语教学应以学生为(),以教师为()。
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第2题

世界上的语言,根据语法结构的特点,一般分为孤立语、粘着语、()和复综语四种类型。
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第3题

上世纪80年代初,对外汉语教学界的学者张占一等人,从第二语言教学培养交际能力的实际出发,按()提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。

A.文化在交际中的功能

B.交际目的

C.交际环境

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第4题

具体语言中有区别词的语音形式作用的最小语音单位是()。
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第5题

简述泰勒的文化定义。
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第6题

()是指跨文化交际中不直接影响准确传递信息的语言和非语言的文化因素。

A.语义文化

B.交际文化

C.知识文化

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第7题

黑话是一种特殊的()方言。
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第8题

()则是指按跨文化交际中直接影响信息准确传递(即引起偏差或误解)的语言和非语言的文化因素。

A.交际文化

B.知识文化

C.语义文化

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第9题

简述文化结构的四个层次。
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第10题

音质的不同大体上是由()、()和共鸣器三方面的原因造成的。
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