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[判断题]

“高分低能”是由于成绩测验本身的局限性造成的，因此要改革我国的考试制度。（)

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第1题

总的来说，危机是指个体无力应付困境的一种状态。()

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第2题

学习成功是智力因素和非智力因素共同作的结果。()

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第3题

在教学过程中，教师要善于协调学生的期望，要让期望过高的优秀生不断提高期望值;要让那些因失败而期望过低的学生适当提高期望值。()

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第4题

非智力因素主要为动机、兴趣、情感、意志、性格。()

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第5题

吉尔福特提出的智力理论中，认为发散思维因素有24种。()

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第6题

穆勒所提出的色觉理论与听觉理论至今仍是心理学上解释色觉和听觉现象的重要理论依据。()

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第7题

为了使一个原先品德不良的儿童不致旧病复发，使他与旧刺激隔离不是最好的办法。()

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第8题

让曾经吸过毒的人远离毒品环境，这主要是运用不良品德行为矫正策略中的控制强化物情境策略。()

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第9题

尽管加涅和奥苏伯尔强调的学习顺序不同，但他们所说的教材知识的层次组织是相同的。()

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第10题

惩罚是压制行为，而负强化是“发动行为”。()

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