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为加强幼儿园课程资源的管理可从（)几个方面着手进行

A创新思维，敢于改变

B统筹规划，规范管理

C建立课程资源，建设与管理中心

D科学开发，合理利用

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第1题

幼儿园精神环境管理的内容与要求有( )几个方面

A素质文化环境的管理

B幼儿园制度文化环境的管理

C幼儿学习环境的管理

D重视心理环境的营造

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第2题

幼儿园团队建设与管理的策略有( )

A加强沟通

B正面激励

C冲突管理

D顺其自然

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第3题

幼儿园团队建设与管理存在的问题( )

A目标不明确不清晰

B有效沟通，相互信任

C消极个人主义

D制度执行力不强

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第4题

幼儿园团队建设与管理的误区有( )

A过分推崇“幼儿园利益高于一切”

B过度强调“幼儿园团队一团和气”

C过于追求人情味

D制度过于人性化

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第5题

幼儿园团队建设与管理的内容有( )

A幼儿园儿童的教学

B幼儿园中层领导班子的培养

C幼儿园团队绩效考核

D幼儿园家长培训

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第6题

幼儿园团队建设与管理的内容有( )

A幼儿园团队目标的确定

B幼儿园团队发展规划的制定与实施

C幼儿园岗位设置与人员聘用

D幼儿园家长班子的培训

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第7题

在幼儿园的团队建设与管理过程中必须遵循的基本原则有( )

A法理原则

B“三公”原则

C人本原则

D发展原则

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第8题

幼儿园团队的构成要素主要有( )

A幼儿园团队目标

B幼儿园团队成员

C幼儿园团队定位

D幼儿园团队计划

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第9题

善于运筹时间主要注意两个方面的( )

A善于节省时间

B善于浪费时间

C合理安排别人的时间

D善于掌握自己的时间

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第10题

幼儿园如何进行品牌定位( )

A细分市场，确定和分析目标消费者(幼儿、家长)

B分析竞争对手，寻求最佳定位

C分析自身优劣，寻求定位支点

D专注于定位明确的目标市场才能提高办园效益。

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