A.认识语文课程的人文性,重视情感、态度、价值观的正确导向,强调认知与情意的统一。
B.认识语文课程的交际工具性,充分发挥师生双方的在语文教学中的主动性和创造性。
C.认识语文课程的基础性,正确处理基本素养与创新的能力的关系,强调创新精神和实践能力。
D.在教学中努力体现语文实践应用性和综合性,强调结论。
第1题
A.教学目标与任务
B.教师素质
C.教学内容
D.家长特点
第2题
A.学生学习用书,教师教学用书。
B.语文教师。
C.家长代表。
D.文学社团。
第3题
A.脱离口语实际
B.脱离应用实际
C.重视文学教育
D.忽视知识教育
第4题
A.整体感悟法
B.背诵模仿法
C.理清思路法
D.言语分析法
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