隔代教育的对策与建议是（)

A、为孩子选择合适的幼儿园

B、心理准备

C、生活能力的准备

D、作息时间的准备

A、祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间

B、祖辈家长有抚养和教育孩子的经验

C、祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能

D、有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧

A、鼓励孩子谈论他所知道的灾难

B、帮助孩子理解他的焦虑、担心和害怕是非常正常的

C、实事求是地谈论灾害;讨论一个“灾害家庭自救方案”

D、控制孩子看电视的情况

A、科学喂养问题得不到保证

B、有的留守儿童患病不能及时医治

C、饮食没有合理均衡的营养搭配

D、缺乏防范意识和安全知识，容易发生交通、溺水等意外事故

A、托幼教育机构数量较少

B、设施不完善

C、管理不规范，行政监管上又有空缺

D、师资力量欠缺

A、社区自然资源的开发与利用

B、社区里的社会生活场所、住宅、公共设施等教育资源

C、社区中的人文资源的开发与利用

D、社区人力资源的开发和利用

A、父母应承担起自己的教养责任

B、慎重选择监护人

C、增强亲情关爱，满足孩子的心理需求

D、加强对监护人的教育指导

A、家长与子女关系民主化、多重化

B、家庭教育的内容受到冲击

C、家庭教育形式多样，从封闭到开放

D、家庭教育观念受到挑战

A、走出心理阴影，保持良好心态

B、加强亲子沟通，营造和谐家庭氛围

C、注重性别角色教育，弥补父(母)爱的不足

D、培养兴趣爱好，鼓励孩子与伙伴交往。

A、注意让孩子在上小学前掌握基本的生活常识

B、将小学和幼儿园不同的生活习惯要提前告知孩子

C、有目的地让孩子自己整理自己的物品

D、提前了解小学的作息时间，以此时间为标准，调整孩子的作息时间