A.为幼儿设定阅读计划,如每周阅读3本书
B.为幼儿提供良好的阅读环境和条件
C.激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯
D.引导幼儿体会标识、文字符号的用途
第1题
A、自身差异评价
B、绝对评价
C、相对评价
D、自我评价
第2题
A、10以内数的概念
B、10以内的加减运算
C、几何形体
D、认识偶数、奇数
第3题
A、课堂观察
B、调查法
C、成长档案袋评价法
D、自我评价法
第4题
A、交往游戏
B、平行游戏
C、教学游戏
D、规则性游戏
第5题
A、语言游戏
B、动作技能游戏
C、想象游戏
D、交往游戏
第6题
A、机能性游戏
B、感知运动游戏
C、体育游戏
D、结构游戏
第7题
A、独自游戏
C、联合游戏
D、合作游戏
第8题
A、支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏
B、讲授实验法,规范实验流程
C、引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类、概括
D、通过提问等方式引导幼儿思考
第9题
A、教育
B、尊重
C、评判
D、指责
第10题
A、大肌肉动作、小肌肉动作
B、身高、体重
C、脉搏、血压
D、疾病或生理缺陷
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