A.深入了解儿童对欣赏的特殊态度、情感、信念和价值观,他们对美术表现形式的情感和理念
B.选择经典性的艺术作品,向儿童作系列的介绍,可以开拓儿童的视野,训练儿童艺术的敏感性
C.教师要具备一定的艺术素养,有较为广泛的艺术知识和技能,并能不断学习,富有挑战冒险的精神,为儿童提供丰富的美感经验,用富有创意的课题吸引儿童的兴趣
D.要创设良好的教学、学习环境,有足够的画册、幻灯片、录像、录音等设置,能经常有机会接触画家,参观美术馆、博物馆,有进行创作练习活动的场所
第1题
A.事先构思出主题和主要内容,动手之后围绕主题构思进行创作
B.先想出局部内容,完成后再作新计划
C.先动笔后构思,由动作痕迹出发,想到什么画什么
D.只有动作活动,没有形象创造,表现为在纸上随意涂抹或反复掰泥、撕纸
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