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[主观题]

下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的，教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法，将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧，从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程？（)

A.情境性教育理论

B.多元智力理论

C.主体性教育理论

D.建构主义理论

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更多“下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的，教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法，将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧，从而将社会的精神财…”相关的问题

第1题

下列哪一类纪律具有较强的稳定性，一般不会因任课教师的不同或学科的难易产生大的变化和波动，对个别学生的问题行为的改造作用十分明显?()

A.集体促成的纪律

B.教师促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.人物促成的纪律

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第2题

下列哪一项不属于影响课堂教学交流的主要因素()?

A.教学规则

B.学生的个体差异性

C.教学目标

D.教师形象

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第3题

下列哪一选项是探究学习最显著的特性?()

A.开放性

B.自主性

C.生成性

D.问题性

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第4题

合作学习中学生的相互依存性具体体现不包括下列哪一选项()?

A.资料共享

B.共同的小组目标

C.组员角色相同

D.共同的奖励

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