A.题目的措辞要注意触动学生心灵,调动情感。
B.题目要有新意
C.题目要小,要具体,以便激活想象和联想。
D.这一类的命题作文最好是给一组题目,而不是一两个题目。
第1题
A.通过阅读来启迪智慧,激发写作热情。
B.在阅读和写作过程中,加强基础知识和教学。
C.采用情境教学,使学生产生写作的欲望。
D.帮助他们在写作过程中,有计划的去加强薄弱环节。
第2题
A.安排结构和写作阶段
B.审题阶段
C.修改阶段
D.立意和选材阶段
第3题
A.作文的屡屡失败,挫伤了写作积极性。
B.对生活缺乏观察、感受和体验。
C.阅读量少,知识和思想贫乏。
D.语文基础差,写字、造句等都遇到困难
第4题
A.观察力
B.思考力
C.想象力
D.记忆力
E.联想力
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