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[单选题]

“到2013年,使项目地区95%以上的孕产妇了解住院分娩的意义”属于健康教育计划目标中的()

A.总体目标

B.具体目标

C.教育目标

D.行为目标

E.健康目标

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更多““到2013年,使项目地区95%以上的孕产妇了解住院分娩的意义”属于健康教育计划目标中的()”相关的问题

第1题

在碘缺乏病流行的偏远山区,交通不便,群众一般从私盐贩子处购买非碘盐食用,为此,碘缺乏病控制健康促进项目的首要策略是()

A、加大力度打击私盐贩子

B、教育群众碘缺乏病的危害

C、盐业部门生产合格碘盐

D、建立健全盐业专营的制度

E、建立方便群众的碘盐销售网点

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第2题

某校控制学生吸烟活动中要求教师和家长也不吸烟,这属于()

A、教育策略

B、政策策略

C、环境策略

D、传播策略

E、行为干预策略

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第3题

PROCEDE-PROCEED模式中,行为诊断的最终目的是()

A、确定行为与健康问题相关程度

B、确定行为发生频率

C、确定行为的重要性

D、确定行为的可变性

E、确定优先干预的行为

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第4题

在提高居民户合格碘盐食用率,消除碘缺乏病的健康教育项目中,通常一级目标人群为()

A、家庭主妇

B、碘缺乏病患者

C、碘盐销售者

D、社区领导

E、中小学生

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第5题

“到2015年使某县居民户合格碘盐食用率达到95%”属于健康教育计划目标中的()

A、总目标

B、具体目标

C、教育目标

D、行为目标

E、健康目标

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第6题

在制定健康教育与健康促进计划时使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整体现了制定计划的()

A、整体性原则

B、前瞻性原则

C、参与性原则

D、从实际出发原则

E、弹性原则

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第7题

在制定健康教育与健康促进计划时考虑当地的卫生政策、是否存在其他项目,体现了制定计划的()

A、整体性原则

B、弹性原则

C、前瞻性原则

D、从实际出发原则

E、参与性原则

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第8题

PROCEDE-PROCEED模式中,社会学诊断的核心内容不包括()

A、社会经济

B、社会文化

C、生态环境

D、人群生活质量

E、卫生服务状况

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第9题

下列关于健康教育计划目标的表述中,属于健康目标的是()

A、通过健康教育改善妇女儿童的健康状况

B、项目实施2年后,使项目县80%的育龄妇女了解产前检查的益处

C、项目实施2年后,使项目县住院分娩率达到90%

D、项目实施2年后,使项目县合格产前检查率达到90%

E、项目实施2年后,使项目县孕产妇死亡率在原有水平上下降1/3

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第10题

老师要求学生遵守校纪校规、杜绝吸烟行为,属于影响行为形成因素中的()

A、环境因素

B、主动模仿学习

C、强迫模仿学习

D、系统教育

E、强化教育

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