A.个人榜
B.小组榜
C.热评榜
D.进步榜
E.未点评学生
第1题
A.除成绩以外,无法提供学生更直观的行为数据
B.搭建学生、家长、教师之间有效的桥梁
C.通过学生点评的数据,科学的管理班级
D.更好、更方便的备授课
第2题
A.需要重点理解的汉字,学生上台选字组词
B.学生按照古诗描述的画面拖动图片到对应位置
C.需要学生重点掌握的汉字,让学生上台看拼音写汉字
D.课堂练习通过课堂活动,学生上台拖动
E.学生背诵全文,老师揭示相应诗句
第3题
A.随机抽选,让每一位同学都有机会参与
B.个性化点评,给予表扬鼓励
C.知识重点通过课堂活动呈现,让学生参与互动
D.随机分组,培养集体意识
第4题
A.汉字的偏旁克隆后进行组字
B.图片添加克隆,学生组合
C.文字添加克隆,学生组字
D.符号克隆,让等式成立
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