A.需要重点理解的汉字,学生上台选字组词
B.学生按照古诗描述的画面拖动图片到对应位置
C.需要学生重点掌握的汉字,让学生上台看拼音写汉字
D.课堂练习通过课堂活动,学生上台拖动
E.学生背诵全文,老师揭示相应诗句
第1题
A.随机抽选,让每一位同学都有机会参与
B.个性化点评,给予表扬鼓励
C.知识重点通过课堂活动呈现,让学生参与互动
D.随机分组,培养集体意识
第2题
A.汉字的偏旁克隆后进行组字
B.图片添加克隆,学生组合
C.文字添加克隆,学生组字
D.符号克隆,让等式成立
第3题
A.插入的图片为了和课件整体性更强,可以通过调整图片大小和背景去除
B.插入的视频中,重点部分可以通过截图呈现
C.音频设置时间节点,播放中可以快速跳转到重点
D.图片拉伸变形填满课件
E.为了保证呈现效果,尽量寻找高清素材
第4题
A.笔功能代替传统粉笔,即兴式创作
B.以学生为中心,通过学生反应控制揭示内容节奏
C.边抽象为形象,动态的呈现并能调出更多素材
D.预先做好课件,按照课件顺序依次放映
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