A.观察、记录不良行为发生的程度和时间
B.设计有利的情境、选择适当的强化物、矫正评估效果
C.明确需矫正什么行为、养成什么行为
D.以上都需要
第1题
A.与这种反应相联系的情绪不一定出现
B.他就会体验到相同的情绪
C.他就会体验到不同的情绪
D.与这种反应相联系的情绪也应该出现
第2题
A.家庭治疗是邀请包括患者在内的家庭里的多位成员一起来到心理治疗室。
B.系统家庭治疗强调利用一切可以产生信息、传递信息的有效手段,通过家庭会谈和布置家庭作业等方式,对家庭中的人际系统进行干预。
C.以上答案都正确
D.系统家庭治疗以改变家庭中的不良交流模式,达到治疗心理疾病的目的。
第3题
A.与同年龄、同性别的大多数儿童相比,患儿的活动水平超出了与其发育阶段相适应的应有水平。
B.患儿智力正常或接近正常,但由于注意障碍、活动过度和认知障碍,患儿常常出现学习困难,学业成绩常明显落后于应有的水平。
C.做事较冲动,不考虑后果。
D.患儿注意集中时间短暂,注意力易分散,他们常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。
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