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[主观题]

关于小学生思想品德的培养，描述不准确的是（)。

A.学生思想品德的形成具有反复性的特点

B.小学德育过程就是品德发展过程

C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的

D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

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更多“关于小学生思想品德的培养，描述不准确的是（)。”相关的问题

第1题

王老师中途接手小学三年级二班的班主任工作.有几个学生经常缺交数学作业。经过了解。发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不但如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班实行( )。

A.积极的情感教育

B.意志品质的培养

C.人际交往教育

D.良好性格的教育

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第2题

生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物实行学习。这个观点支持了教育的( )。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.劳动起源说

D.心理起源说

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第3题

格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为实行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是( )。

A.操作性条件作用理论

B.认知—结构学习论

C.试误说

D.有意义接受学习论

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第4题

“大有大成，小有小成”是( )教学原则具体使用的结果。

A.自觉积极性

B.启发性

C.巩固性

D.因材施教

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第5题

教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，要查看学生的成长档案，和学生之前的班主任实行沟通。这体现了教师劳动特点的( )。

A.延续性

B.广延性

C.长期性

D.示范性

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第6题

身体或心理的某一方面机能和水平最适宜于形成的时期，我们把它叫作( )。

A.青春期

B.关键期

C.生长期

D.心理断乳期

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第7题

率先使用班级一词的是夸美纽斯。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

在构成思品的四要素中，意是基础。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的维多里诺、法国的蒙田、拉伯雷。()

此题为判断题(对，错)。

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第10题

社会主义的教育具有阶级性。()

此题为判断题(对，错)。

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