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第1题
我国教育目是要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人。()
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第2题
教师不仅应给予更多知识的传授，更重要的是培养一个“全人”。()
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第3题
北宋著名科学家沈括的《梦溪笔谈》完整地记录了平民发明家毕昇的事迹。()
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第4题
教师要以身作则，知法懂法守法用法，用法律来规范自己的行为，从而为学生做出示范和榜样。()
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第5题
教师应时刻关注学生，善于发现其“闪光点”，采取发展性评价方式，培养学生健全的人格。()
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第6题
教师职业道德的内容全面而丰富，充分体现了教师这一行业所特有的职业全面性。()
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第7题
教师职业道德作为教师这一行业所特有的伦理现象和精神文化，构成了教师这一行业特有的精神风貌，成为职业发展源源不断的精神动力。()
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第8题
影响的深远性是指教师的道德品质和行为将给学生留下深刻久远的印象，它不会因学生的毕业而结束，还将延续到毕业之后，甚至伴随学生的一生。()
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第9题
行为的典范性是指教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样的作用。()
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第10题
意识的自觉性是指教师因职业劳动的特点所决定的在职业道德意识上的更高的自觉性，它是教师职业情感和职业行为的基础。()
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