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[判断题]

根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是建立自我同一性。（)

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第1题

成年晚期阶段，老年人的健康每况愈下，对此他们必须做出相应的调整和适应，所以被称为自我调整对绝望感的心理冲突。()

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第2题

如果父母允许幼儿去做力所能及的事，鼓励幼儿的独立探索愿望，幼儿就会逐渐认识自己的能力，养成自动自主的个性;反之，如果父母过分保护或过分批评指责，就可能使儿童怀疑自己对自我和环境的控制能力，产生一种羞耻感。()

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第3题

学习辅导包括对学生的学习技能、学习动机、学习情绪与学习习惯进行训练与辅导。()

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第4题

老年人对死亡的态度直接影响下一代儿童时期信任感的形成。()

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第5题

人格发展阶段理论的提出者是埃里克森。()

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第6题

学龄期儿童已经进入学校，开始体会到能力和成功之间的关系。他们追求工作完成时所获得的成就感及由此带来的教师和长辈的认可与赞许。()

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第7题

心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应、能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。()

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第8题

学习辅导是指教育者利用心理辅导的专业技能，协助学生认识学习的原理及方法，提高其学习效果、发挥其潜能的过程。()

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第9题

自我是自己可意识到的，执行思考、感觉、判断或记忆的部分。()

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第10题

学生焦虑症状产生的原因是学校的统考，升学的、持久的、过度的压力;家长对子女过高的期望;学生个人过分地争强好胜;学业上多次失败的体验等。()

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