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[判断题]

记笔记可以提供所学知识的框架，促进对新知识的精细加工和整合。（)

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第1题

老师应该教学生一些圈点批注的方法，配合画线一起使用。()

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第2题

事实上，背景知识比一般学习能力更能使我们模拟题学生能学会多少。()

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第3题

流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，一般是以时间或事件的先后为参照的。()

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第4题

内隐性表现在学习策略对学习的调控是在头脑中借助内部语言进行的内部意向活动。()

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第5题

一般可以把认知策略分为复述策略、精细加工策略和组织策略。()

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第6题

概括和归纳是学习中最为常用的一种组织策略，学习中可以采用归类来简化纷繁复杂的记忆材料。()

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第7题

有意识记是一种有目的、有意识的识记，也是我们学习和识记的主要形式。()

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第8题

生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解，这种方法能够克服简简单单地记录和记忆信息的不足，使思维积极地参与加工。()

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第9题

影响记忆和学习的重要因素就是遗忘和干扰，在学习中，我们会经常把相似的材料记混，提取的时候经常会发生错误。()

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第10题

双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。()

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