更多“杜威提出了“儿童中心论”，他认为教师是学生的辅助者，教学活动要根据儿童的兴趣进行。（)”相关的问题
第1题
20世纪中叶以后，由于新科技革命迅猛发展，人才资源开发和智力开发成为世界教育瞩目的重大课题。()
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第2题
史料分为文字和非文字两种，文字的史料如著述、规章、记录、信件、总结等;非文字的史料如传说、遗物、古迹等。()
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第3题
根据访谈内容和过程有无统一的设计要求和结构，可以分为结构访谈法和非结构访谈法。()
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第4题
根据访谈对象的特点，可以分为一般访谈法和特殊访谈法。()
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第5题
克鲁普斯卡娅著有《国民教育与民主主义》一书，她是最早以马克思主义为基础，探讨教育问题的教育家。()
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第6题
赫尔巴特提出了四段教学法。即明了(清晰明确地感受新教材)、联想(由个别到一般，形成概念)、系统(新旧观念的组合)、方法(练习)。()
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第7题
历史法的运用及其广泛，由于教育是一种社会现象，而一切教育现象都有一个发生与发展的过程，所以我们要了解教育的某一问题，探求教育发展的规律，总结学校和教师的教育经验，都需要运用历史法进行研究。()
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第8题
赫尔巴特强调教师的权威作用，形成了传统教育的三中心：教师中心、课堂中心、教材中心。()
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第9题
瑞士心理学家教育家皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》由两篇文章构成，提出儿童智力发展阶段理论：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。()
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第10题
杜威主张以活动性、经验性的主动作业来取代传统的书本式教材，即活动课程。()
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