更多“社会本位论认为教育除社会目的之外,没有其他目的。()”相关的问题
第1题
杜威主张“教育即生活”的无目的教育理论,这种理论从根本上否定了教育是一种有目的的培养人的活动。()
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第2题
德育是各个社会共有的教育现象,具有历史性,在阶级社会里表现为鲜明的阶级性,又有一定的继承性。()
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第3题
教育目的指明了我国教育的社会主义方向和人才培养的政治导向。()
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第4题
素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使得人的整体品质、全面素质得到提升。()
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第5题
个人本位教育目的论的观点有:从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要。()
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第6题
智育在社会文明建设中起着不可缺少的作用;智育在全面发展教育中占有十分重要的地位。()
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第7题
向国家输送优秀体育运动员,促进我国体育水平的提高是体育的任务。()
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第8题
教育方针的结构应当包括三个组成部分:教育性质、教育方向和教育目的。()
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第9题
义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。()
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第10题
一个国家的教育目的是唯一的,而培养目标却是多种多样的。()
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