更多“狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,指一个国家各级各类学校的总体系,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。()”相关的问题
第1题
根据联合国教育、科学及文化组织的有关统计资料,到20世纪70年代末80年代初,已有近60个国家实施义务教育法。()
点击查看答案
第2题
义务教育是以法律形式规定的,适龄儿童和青少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。()
点击查看答案
第3题
幼儿教育招收3~5 岁的幼儿,进行启蒙教育,使他们身心得到全面发展,为接受小学教育打下良好基础。()
点击查看答案
第4题
我国现代学制建立比欧美现代学制的建立晚,到清末才出现。()
点击查看答案
第5题
单轨制学制有利于教育的普及,在形式上保证任何学生都可以由小学而中学直至升入大学。()
点击查看答案
第6题
广义的教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度的总和。()
点击查看答案
第7题
提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。()
点击查看答案
第8题
从学制类型上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。()
点击查看答案
第9题
从类别结构上看,我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育5个大类。()
点击查看答案
第10题
英、法、美等资本主义国家大多在19世纪70年代后实行义务教育。()
点击查看答案