更多“课余体育训练的内容包括身体训练、技术指导、战术训练、心理训练和智能训练等。（)”相关的问题
第1题
跳高教学，把助跑与起跳相结合技术作为主要环节。()
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第2题
维尔威克指数是用两个以上的指标建立起来的一个相比教学模型，它只须测得体型中的身高、体重、胸围三个数据就可以进行评价。()
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第3题
跳跃项目助跑线由于项目不同有 直线助跑和弧线助跑两种。()
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第4题
推铅球教学应以最后用力为重点，在教学各阶段，要根据任务与要求突出各个环节重点。()
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第5题
健康是指不仅没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。()
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第6题
教学的学生主体观，体现了人本主义教育思想，表现为对学生的尊重与全面的认识。()
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第7题
在达成社会适应维度目标时，到高中阶段注重学生形成良好的体育道德和合作精神，增强他们的社会责任感，使他们学会通过多种途径获取现代社会中体育与健康知识的方法。()
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第8题
在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣，对现有的运动项目进行适当的改造，或引进一些学生喜欢的新兴体育项目，那些普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择。()
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第9题
体育与健康课程不仅由着多样性和选择性，同时还具有基础性和发展性。()
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第10题
中学体育与健康课程是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程
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