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[主观题]

每个幼儿的性格是各不相同的,因而保育员对孩子要()。

A.有统一的要求

B.因人而异,个别教育

C.多采用机体教育的方法

D.任其发展

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第1题

每个幼儿的性格是各不相同的,因而保育员对孩子要()

A.有统一的要求

B.因人而异,个别教育

C.多采用集体教育的方法

D.任其发展

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第2题

对幼儿的作品要妥善保管,帮助每个幼儿整理好()是保育员应尽的职责。
对幼儿的作品要妥善保管,帮助每个幼儿整理好()是保育员应尽的职责。

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第3题

保育员应该对每个幼儿的气质类型有所认识,努力发挥其气质类型积极的一面。
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第4题

()保育员应该对每个幼儿的气质类型有所认识,努力发挥其气质类型积极的一面
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第5题

激励语并非对每个幼儿都通用,这就需要教师平时在工作中要多观察、多了解、多交流,对每个幼儿的性格和个性特征有准确的把握。()
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第6题

每个护生的()各不相同,应做到有的放矢,因材施教

A.理论基础

B.操作技能

C.接受能力

D.性格爱好

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第7题

卧室内要有一定的光线,使保育员能观察到每个幼儿的脸。()
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第8题

下列属于观察幼儿技能的是()

A.重视幼儿活动过程中的观察,了解幼儿兴趣需要性格,学习方式,行为习惯

B.注意对每个幼儿的教育不偏爱,不歧视,没有被遗忘的角落

C.能依据大多数幼儿确定班级学期目标

D.了解并理解幼儿技能兴趣,性格,学习方式的差异

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第9题

每个幼儿都是独立的个体,都有自己的个性,所以幼儿教师要在幼儿心理学和幼儿教育学的理论支持下,不仅要了解每个年龄段幼儿的共同特点,还要了解每个幼儿的性格、爱好等。()
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