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保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。
[单选题]

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。

A.正确合理的评价标准

B.先进的评价理念

C.规范的评价模式

D.合适的效率标准

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更多“保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。”相关的问题

第1题

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键不是()。

A.正确合理的评价标准

B.先进的评价理念

C.规范的评价模式

D.合适的效率标准

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第2题

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是先进的评价理念。()

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第3题

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是规范的评价模式。()

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第4题

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是正确合理的评价标准。()

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第5题

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是合适的效率标准。()

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第6题

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。

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第7题

“超前教育”、“神童教育”等,无视儿童发展的规律,鼓吹()

A.学前教育万能论

B.教育无能论

C.遗传决定论

D.遗传与环境相互作用论

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第8题

从活动形式来看,家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的()

A.宣传工作

B.托幼机构组织的活动

C.教师的日常工作

D.征集意见工作

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第9题

过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()

A.挑战性原则

B.主体性原则

C.适合性原则

D.丰富性原则

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第10题

美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()

A.智力

B.个体

C.群体

D.心理

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第11题

园舍内部建筑设计方面,窗户的高度起于幼儿的视线为宜,面积应是地面的()

A.1/5-1/3

B.1/3-1/2

C.1/10-1/5

D.1/4-1/2

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