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[判断题]

实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。（)

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第1题

1904年癸卯学制《奏定学堂章程》承袭日本学制，是中国第一个实行的现代学制，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。()

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第2题

学生以学习间接经验为主，但是学生学习间接经验要以直接经验为基础。在教学过程中要遵循直接经验与间接经验相统一的规律。()

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第3题

多种角度就是思路的扩散。()

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第4题

我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，与生产劳动毫无关系。()

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第5题

课程改革的基本理念是以学生为本，培养学生自主、合作、探究的学习方式，以创新精神和实践能力培养为重点。()

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第6题

情境性： 建构主义者提出知识存在于具体、情境性的、可感知的活动之中，不是一套独立于情境的知识符号，只有通过实际应用活动才能真正被人理解。()

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第7题

自我促成的纪律：当外部的纪律控制被个体内化成为个体自觉的行为准则时，自律就出现了。()

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第8题

“杂施而不孙，则坏乱而不修”出自《学记》，指施教者杂乱无章施教而不按顺序进行，打乱了章法，就不可收拾了。它符合的教育原则是循序渐进的教学原则。()

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第9题

处于形式运算阶段的儿童，思维具有可逆性和补偿性。()

此题为判断题(对，错)。

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第10题

社会互动性：学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。()

此题为判断题(对，错)。

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